Till Eulenspiegel, eine schelmische und humorvolle Figur aus der mittelalterlichen Literatur, hat seit Jahrhunderten Kinder und Erwachsene gleichermaĂen begeistert! Seine Abenteuer und Streiche sind nicht nur unterhaltsam, sondern vermitteln auch wertvolle Lektionen und zeitlose Botschaften. Till Eulenspiegel – Eine Figur voller Witz und Weisheit Till Eulenspiegel ist eine narrenartige Gestalt, die in zahlreichen VolksbĂŒchern und…
Wie steht es eigentlich um die Aufmerksamkeit kleiner Kinder? Und wie kann man sie positiv beeinflussen? Muss man kleine Kinder stĂ€ndig unterhalten oder können sie sich auch gut mit sich selbst beschĂ€ftigen? Hier haben wir fĂŒr dich ein paar Fakten zusammengefasst: KonzentrationsfĂ€higkeit Prinzipiell können sich kleine Kinder in der Tat schon gut konzentrieren, aber ihre…
10 Tipps wie Eltern ihre Volksschulkinder beim richtigen Lernen unterstĂŒtzen können. Finden Sie heraus, wie Ihr Kind erfolgreich lernt! Klicken Sie hier!
Die Lernhilfen-Reihe âIch hab den Durchblickâ hilft unseren Kindern, die in der Volksschule geforderten Kenntnisse zu vertiefen. Sie enthĂ€lt viele spielerische und motivierende Ăbungen und ist deshalb perfekt fĂŒr den Unterricht oder eigenstĂ€ndiges Lernen zu Hause geeignet.
Die Lesezug-RĂ€tsel sind herausfordernde, lustige RĂ€tsel, bei denen SprachverstĂ€ndnis und sinnerfassendes Lesen im Vordergrund stehen. Sie sind maĂgeschneidert fĂŒr jede Volksschulklasse. 31 Ăbungen pro Heft mit den beliebten Helden aus der Lesezug-Reihe. Hier schon mal eine kleine Kostprobe zum gratis Download! Lesezug-RĂ€tsel_1. Klasse Lesezug-RĂ€tsel_2. Klasse Lesezug-RĂ€tsel_3. Klasse Lesezug-RĂ€tsel_4. Klasse
Kein langes und umstĂ€ndliches Suchen nach Unterrichtsmaterial mehr! Zu Ăsterreichs beliebtester Erstlese-Reihe gibt es gratis Unterrichtsmaterial: einfach ausdrucken und loslegen! Das umfangreiche Begleitmaterial zum G&G-Lesezug erleichtert die Einbindung der BĂŒcher in den Unterricht mit minimalem Aufwand fĂŒr die Lehrerin oder den Lehrer. Alle Ăbungen wurden von PĂ€dagoginnen und PĂ€dagogen herausfordernd, aber nicht ĂŒberfordernd nach dem…
