Fast alle Kinder brauchen beim Verfassen von Texten Hilfen und Anregungen. Dieser Band enthält die häufigsten Textsorten, die in der Grundschule gefordert werden: Erlebniserzählung, Fantasiegeschichte, Bildgeschichte Reizwortgeschichte, Brief, Sachbeschreibung, Einladung Personenbeschreibung, Dialog und wie man ein einfaches Formular ausfüllt. Die Übungen eignen sich sowohl für das Arbeiten zuhause als auch für den Einsatz im Unterricht.

ISBN: 978-3-7074-0522-4
SBNR: 125749
40 Seiten, einfärbig, 20,5 x 29,5 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

AutorInnen:
Angelika Resl
Elena Obermüller

Wie viele Tage hat ein Jahr? Wie viele Stunden hat ein Tag? Wie spät ist es? What time it is? Einfache und anschauliche Erklärungen und Übungen zum Thema Uhr und Zeit. Logische und schrittweise Hinführung zu diesem Thema. Zahlreiche Illustrationen helfen bei der Erarbeitung. Als Zusatznutzen: “Die Uhr auf Englisch”!

ISBN: 978-3-7074-1249-9

40 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Henrietta Bacovsky

Christine Drexler

Petra Schiller-Piniel

IllustratorInnen:

Katrin Wolff

“Lerngymnastik” hilft, den Schulalltag wacher, freudiger und mit mehr Selbstvertrauen zu erleben. Die Übungen machen “schönes Wetter im Kopf”, wenn man angespannt oder unruhig ist; sie helfen, Gedächtnisblockaden aufzulösen; sie steigern die Aufmerksamkeit, verbessern Hörverstehen und Raumbewusstsein und vieles mehr.

Auch für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche gibt es hilfreiche Übungen, die positiv auf die Koordination wirken.

ISBN: 978-3-7074-0514-9
32 Seiten, einfärbig,

AutorInnen:
Erich Ballinger

Das Verstehen von Textrechnungen bereitet vielen Kindern Schwierigkeiten. Oft verstehen sie nicht, welche Aufgabenstellung sich hinter dem Text “verbirgt” und mit welcher “Strategie” sie zur Lösung kommen. Dieses Buch hilft, Textrechnungen Schritt für Schritt zu verstehen und gibt Erklärungen zu den wichtigsten “Schlüsselwörtern” in der Aufgabe. Die Erarbeitung erfolgt in Verbindung mit den 4 Grundrechenarten. Die wichtigsten Schlüsselwörter werden einfach und verständlich erklärt.

ISBN: 978-3-7074-1248-2

40 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Henrietta Bacovsky

Christine Drexler

IllustratorInnen:

Katrin Wolff

Wie lerne ich zeitsparend und meinem Lerntyp entsprechend? Voll fit im Lernen hilft Schülerinnen und Schülern, ihren eigenen Lerntyp zu erkennen. Dabei begleiten vier Lerntypen durch das Buch: August Visi, der optische Lerntyp; Dorli Ohrlinger, der auditive Lerntyp; Gino Hupfinger, der kinesthätische Lerntyp und Trixi Knobelmann, der kognitive Lerntyp. Die angebotenen Lernstrategien sind leicht anzuwenden und schnell ausprobiert. Zudem werden folgende Lernbereiche ausgeführt: Für Tests lernen, Gedichte lernen, Rechtschreibregeln lernen, Fachausdrücke lernen, Jahreszahlen lernen, Vokabeln lernen, Formeln lernen und für Referate lernen.

ISBN: 978-3-7074-1250-5
40 seiten, kartoniert

AutorInnen:

Susanna Jarausch

Ilse Stangl

Ab der 3. Klasse HS/AHS müssen Schülerinnen und Schüler auch in Englisch bestimmte Texte schreiben können. Der neue Englischband bietet kompetente Hilfestellungen für folgende Textarten: Bericht, Personenbeschreibung, Brief und E-Mail, Bildgeschichte, Fortsetzungsgeschichte, Reizwortgeschichte, Märchen, Buchbesprechung, Ausfüllen von Formularen, Erörterung, Zusammenfassung, Nacherzählung, Abenteuergeschichte, Kriminalgeschichte und Fantasiegeschichte.

ISBN: 978-3-7074-1251-2

40 Seiten, beigelegtes Lösungsheft, kartoniert

AutorInnen:

Astrid Berger

Gabriele Broniowski

Gerade in der 3. Klasse HS/AHS wird es immer wichtiger, die eigene Meinung auszudrücken, richtig und sachlich zu argumentieren, Appelle und Aufforderungen zu formulieren. In “Aufsteigen in Deutsch – Texte verfassen 3″ werden die Schülerinnen und Schüler an die wichtigesten Textsorten der 3. Schulstufe HS und AHS herangeführt: Kurzgeschichte, Kriminalgeschichte, Inhaltsangabe, Bericht, argumentierendes Schreiben, Appellieren und Leserbrief. Mit einfachen Merksätzen, Kurzinfos zu den Textarten, hilfreichen Tipps und Tricks!

ISBN: 978-3-7074-1252-9

96 Seiten, beigelegtes Lösungsheft, kartoniert

AutorInnen:

Margit Pieler

Günter Schicho

Mit dem Übungsband Mathematik Schularbeiten für die 3. Klasse HS/AHS aus der erfolgreichen Reihe “Aufsteigen” können sich Schülerinnen und Schüler gezielt auf die Schularbeiten vorbereiten. Zu jeder der 4 Schularbeiten pro Schuljahr gibt es 6 Übungsschularbeiten. Bei jeder Aufgabe wird angegeben, zu welchem Stoffkapitel die Aufgabe gehört – so kann man die einzelnen Aufgaben genau mit dem Schularbeitsstoff vergleichen, den die Lehrerin/der Lehrer bekannt gegeben hat. Die genauen Rechenwege und Lösungen der einzlenen Schularbeiten befinden sich im Hauptbuch, das Aufgabenheft ist beigelegt.

ISBN: 978-3-7074-1253-6

56 Seiten, beigelegtes Lösungsheft, kartoniert

AutorInnen:

Günther Wagner

Der Band “Ich hab den Durchblick – Wortschatz erweitern” hilft, langweilige Wortwiederholungen zu vermeiden und das Kind zu einem sicheren Sprachgebrauch hinzuführen. Nach dem österreichischem Lehrplan und in österreichischer Fibelschrift.

ISBN: 978-3-7074-1290-1

40 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Katja Havlicek

IllustratorInnen:

Katrin Wolff

Sinnerfassendes Lesen ist im modernen Unterricht ein ganz großes Thema. Das ist besonders in der Fremdsprache schwierig, denn hier geht es nicht nur um den Inhalt, sondern man hat mit Vokabeln zu tun, die man vielleicht noch nicht kennt, um Grammatik, die man noch nicht so gut kann …

Dieser Band nimmt Rücksicht auf die verschiedenen Arten von Leseverständnis: schnelles Lesen (Skimming/Scanning) einerseits, detailgenaues Lesen (careful reading) andererseits. Der Aufbau des Buches ermöglicht das schrittweise Heranführen der Lernenden an die Bewältigung längerer Texte unter Berücksichtigung verschiedener Textsorten (Dialog, Anweisung, Artikel, Geschichte, E-Mail u. a.).

Die Aufgabenstellungen erfolgt in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden und in verschiedenen Testformaten (multiple choice, true/false, Einfüllen, Verbinden etc.).

Schwierige Vokabel werden beim Text angegeben. Mit dem beiliegenden Key kann man sich selbst kontrollieren.

ISBN 978-3-7074-1354-0

1. Klasse HS/NMS/AHS, 64 Seiten, kartoniert

mit Möglichkeit zur Selbstkontrolle (Key)

AutorInnen:

Claudia Lichtenwagner

Das erste maßgeschneiderte Buch für mathematisch Hochbegabte Volksschulkinder!

Alle Aufgaben sind mit dem mathematischen Wissen der Volksschule lösbar, trotzdem ist mathematisches Denken in mehreren Schritten nötig und herausfordernd. Kleine Tipps helfen auf dem Lösungsweg.

ISBN 978-3-7074-1420-2

ab der 4. Klasse Volksschule, 32 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Michael Engel

Englisch Übungsbuch für die 4. Klasse HS/AHS

Smile 4 behandelt wichtige Grammatikkapitel aus dem 4. Lernjahr Englisch in HS, KMS oder AHS. Auf die übersichtlich zusammengestellten Gramamtikregeln folgen zahlreiche Übungen. Im Anschluss daran findet man Vokabelerklärungen und einen äußerst genauen “Key” mit Seitenangaben, wo man die passende Regel, die im jeweiligen Fall zur Anwendung kommt, nachlesen kann.

Dieser vierte Band baut auf den Vorgänger-Bänden Smile 1, Smile 2 und Smile 3 auf.

ISBN: 978-3-7074-1309-0

114 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Claudia Lichtenwagner