G&G-Verlag

Erzählen und schreiben kann man lernen – ganz besonders mit diesem Buch!
Schritt für Schritt wird das Kind angeleitet, aus einem detailreichen Bild (z. B. Ritterschloss, Urwald oder Landung der Außerirdischen) eine Geschichte zu entwickeln.

ISBN: 978-3-7074-0986-4
SBNR: 115755
32 Seiten, 4-färbig, 23,5 x 30,5 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

Michael Engel befasst sich seit seiner Kindheit mit Rätseln, er sammelt sie und erarbeitet diese auch selbst. Und die allerbesten, und wirklich nur diese, hat er in diesem Buch zusammengetragen!
Bei den „Aufwärmübungen“, die jedes Kapitel einleiten, steht die Lösung gleich am unteren Seitenrand und führt in die jeweilige Thematik ein. Bei den anderen Rätseln hilft jeweils ein Tipp auf die Sprünge, damit selbst weniger Geübte die Lösung erarbeiten können.

ISBN: 978-3-7074-0682-5
SBNR: 110192
96 Seiten, einfärbig, 16,5 x 23,5 cm

Approbierte Zulassungen:
1100 – AHS – Oberstufe

AutorInnen:
Michael Engel

Neue knifflige Denksportaufgaben für Rätselfreunde!
Nach dem großen Erfolg seines Buches „Denksport-Rätsel für Geniale“ hat der Rätsel- und Spielespezialist Michael Engel erneut von ihm selbst erdachte ausgefallene und ungewöhnliche Rätsel aus den verschiedensten Bereichen zusammengestellt.
Das ideale Buch für alle, die ihre analytisch-kreativen Fähigkeiten testen wollen!

ISBN: 978-3-7074-0683-2
SBNR: 125753
104 Seiten, einfärbig,

Approbierte Zulassungen:
1100 – AHS – Oberstufe

AutorInnen:
Michael Engel

In kurzen, meist witzigen Übungsdiktaten werden die häufigsten Wörter aus dem Übungswortschatz der 3. und 4. Klasse Volksschule trainiert. So werden die Kinder nicht überfordert, und das oft angstbesetzte Thema “Diktate” verliert seinen Schrecken. Mit Profi-Tipps zum Üben und Lernen wie Laufdiktat und Dosendiktat, Lösungen, einer Urkunde und vielen lustigen Lerntiger-Illustrationen.
Mit der beigelgeten CD kann das Kind auch alleine üben. Sprechpausen und Wiederholungen helfen dem Kind, Erwachsene hören, wie man Diktate richtig ansagt.

ISBN: 978-3-7074-0513-2
32 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Angelika Resl

Das Buch „Mein tägliches Gehirnjogging“ enthält 365 spannende und herausfordernde Denksporträtsel, die teils durch logisches Denken, teils durch mathematisches Wissen oder einfach durch Knobeln und Ausprobieren gelöst werden können.
Für kluge Köpfe ab 12 Jahren!

ISBN: 978-3-7074-0685-6
SBNR: 125747
96 Seiten, einfärbig, 13,5 x 22 cm

Approbierte Zulassungen:
0300 – Hauptschule
1000 – AHS – Unterstufe

AutorInnen:
Heinrich Schneider
Manfred Floderer

„Mein schlaues Gehirnjogging” enthält 365 neue spannende und herausfordernde Denksporträtsel, die mit dem mathematischen Wissen der Pflichtschule zu knacken sind.
Für Rätselfreunde ab 12 Jahren!

ISBN: 978-3-7074-0686-3
SBNR: 135577
103 Seiten, einfärbig, 13,5 x 22 cm

AutorInnen:
Heinrich Schneider
Manfred Floderer

Die elementarsten motorischen Grundmuster wie Kreise, Striche oder Schlingen, die später beim Schreibenlernen unverzichtbar sind, sind in die unterhaltsamen Übungen eingebaut.

ISBN: 978-3-7074-0819-5
32 Seiten, 4-färbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl

Friedl Hofbauer hat 7 neue Stücke geschrieben, die für Kinder und mit Kindern aufgeführt werden können – im Kindergarten, in der Schule oder zu Hause. Die Stücke sind – für unterschiedliche Anlässe und Altersstufen – unterschiedlich lang, die Texte kurz und leicht zu lernen. Die Figuren kommen aus dem klassischen Kasperltheater -Teufel und Drache, Gespenst, Räuber und eine Hexe (allerdings eine liebe!) dürfen nicht fehlen.

ISBN: 978-3-7074-1005-1
SBNR: 130098
64 Seiten, 4-färbig, 19,0 x 26,0 cm

AutorInnen:
Friedl Hofbauer-Kauer

Dieses Mitmach-Buch zum Vorlesen hilft Eltern, Großeltern und KindergärtnerInnen, den Kleinen das nötige Wissen über ihren Körper, über Gesundheitsvorsorge und Krankenbehandlung einprägsam beizubringen. Mit dem Wissen verliert das Kind die Angst und gewinnt ein aktives Interesse an seiner Gesundheit.

ISBN: 978-3-7074-1034-1
32 Seiten, 4-färbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Christa Koppensteiner

Im Kinderartenalter sind unsere Kleinen extrem wissbegierig und an allem um sie herum interessiert. Vor allem aber sind sie viel aufnahme- und lernfähiger als viele glauben wollen. In diesem Alter lernen KInder sehr leicht und schnell, vorausgesetzt, der Lernstoff ist altergemäß aufbereitet.
Das Thema Verkehrssicherheit wird hier altersgemäß aufbereitet und verständlich gemacht.

ISBN: 978-3-7074-1033-4
32 Seiten, 4-färbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Christa Koppensteiner

IllustratorInnen:
Elena Obermüller

Nach dem großen Erfolg des ersten Bandes erscheint nun ein neues maßgeschneidertes Buch für hochbegabte Grundschulkinder.
Hier wird kein Lehrstoff vermittelt, sondern das analytische und mathematische Denken geschult und herausgefordert.
Viele witzige, abwechslungsreiche und richtig knifflige Rätsel sind eine Herausforderung für junge MathematikerInnen.

ISBN: 978-3-7074-1006-8
32 Seiten, 2-färbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Michael Engel

Die linke Gehirnhälfte steuert die rechte Körperseite, sie denkt analytisch, zielorientiert und verbal. Die rechte Gehirnhälfte denkt ganzheitlich, in Bilder, Symbolen und Farben. Um gut zu lernen, müssen beide “Gehirne” eingeschaltet sein. Lerngymnastik hilft, den Schulalltag wacher, freudiger und mit mehr Selbstvertrauen zu erleben. Mit beigepackter CD!

ISBN: 978-3-7074-0514-9
32 Seiten, einfärbig,

AutorInnen:
Jakob Ballinger
Philip Ballinger

Sinnerfassendes Lesen als eigentliches Unterrichtsziel der ersten Schulstufen. Leserätsel 1 bieten kürzere Lesetexte in größerer Schrift. Mit Hilfe der Lösungsblätter kann die Leseleistung der Klasse in kurzer Zeit überprüft werden.

ISBN: 978-3-7074-1007-5
SBNR: 8220

AutorInnen:

Verena Chavanne

Die Leserätsel trainieren das sinnerfassende Lesen und schulen die Konzentration. Lesetexte mit Witz und pfiffige Illustrationen bringen Lesemuffel dazu, Spaß am Lesen zu haben. Mit Hilfe der Lösungsblätter kann die Leseleistung überprüft werden.
Empfehlenswert auch für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache: Mit den Leserätseln erweitern sie ihren Wortschatz und gelangen zu einem besseren Textverständnis.

ISBN: 978-3-7074-1009-9
SBNR: 105278
36 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

AutorInnen:
Verena Chavanne

Die Leserätsel trainieren das sinnerfassende Lesen und schulen die Konzentration. Lesetexte mit Witz und pfiffige Illustrationen bringen Lesemuffel dazu, Spaß am Lesen zu haben. Mit Hilfe der Lösungsblätter kann die Leseleistung überprüft werden.
Empfehlenswert auch für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache: Mit den Leserätseln erweitern sie ihren Wortschatz und gelangen zu einem besseren Textverständnis.

ISBN: 978-3-7074-1010-5
SBNR: 105279
36 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

AutorInnen:
Verena Chavanne

Das Gespenst Gottfried ist alt, faul und gefräßig – aber beim Umzug lernt es eine Menge neue Gespenster kennen und seine Lebensgeister erwachen wieder!
Sieben in sich abgeschlossene Geschichten motivieren zum Lesen und Mitdenken. Die Aufmerksamkeit wird durch Rätsel, Zwischenfragen, Labyrinthe, Suchbilder und Punktbilder geweckt. Kinder lernen zu kombinieren und Informationen herauszulesen. Mit Lösungsteil!

ISBN: 978-3-7074-0502-6
32 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Christa Koppensteiner

Die Hexe Hanni ist ein Kind wie jedes andere. Bis sie eines Nachts nicht schlafen kann und in einem gehudelten Hexenkurs mehr schlecht als recht hexen lernt – aber der Hexen-Notdienst macht alles wieder gut!
Sieben in sich abgeschlossene Geschichten motivieren zum Lesen und Mitdenken. Die Aufmerksamkeit wird durch Rätsel, Zwischenfragen, Labyrinthe, Suchbilder und Punktbilder geweckt. Kinder lernen zu kombinieren und Informationen herauszulesen. Mit Lösungsteil!

ISBN: 978-3-7074-0503-3
32 Seiten, 4-färbig (teilweise), 20,5 x 29,5 cm

AutorInnen:
Christa Koppensteiner

Die Geschwister Alex und Chris sind voller Tatendrang. Mit ihrem Vater Jo Knox leben sie auf dem Piratenschiff und machen nicht nur die Weltmeere unsicher. Sieben fröhliche, spannende Fantasiegeschichten, jede in sich abgeschlossen, drehen sich um die Piraten und ihre Abenteuer. Jede Seite wird mehrmals durch Zwischenfragen, Rätsel, Punktbilder, Labyrinthe, Suchbilder, Buchstabenmosaike oder Puzzlebilder unterbrochen, die die Aufmerksamkeit fordern und fördern. Kinder lernen zu kombinieren und Informationen herauszu lesen. Sie können sich selber mit den Lösungen auf den letzten beiden Seiten überprüfen.

ISBN: 978-3-7074-1106-5
32 Seiten, 1-seitig 4 färbig (umschlag), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Christa Koppensteiner

IllustratorInnen:
Monika Legenstein-Gaisbacher

ISBN: 978-3-7074-1030-3
SBNR: 140955
40 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Karin Schürausz

ISBN: 978-3-7074-1030-3
SBNR: 140955
40 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Karin Schürausz

Wie werden Kinder zum Lesen motiviert?
Wie kann man ihnen beim Lesenlernen helfen?
Und wie gelingt es, dass Lesen sogar Spaß macht?
Die Reihe „Lesestudio“, entwickelt von einer erfahrenen Pädagogin, enthält maßgeschneiderte Texte und viele Techniken, die das Lesen(lernen) erleichtern.
Das ideale Übungsmaterial für alle Kinder, besonder aber für „Lesemuffel“ (die bald keine mehr sein werden …)!

ISBN: 978-3-7074-0857-7
SBNR: 125760
40 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

AutorInnen:
Claudia Haider

Wie werden Kinder zum Lesen motiviert?
Wie kann man ihnen beim Lesenlernen helfen?
Und wie gelingt es, dass Lesen sogar Spaß macht?
Die Reihe „Lesestudio“, entwickelt von einer erfahrenen Pädagogin, enthält maßgeschneiderte Texte und viele Techniken, die das Lesen(lernen) erleichtern.
Das ideale Übungsmaterial für alle Kinder, besonder aber für „Lesemuffel“ (die bald keine mehr sein werden …)!

ISBN: 978-3-7074-0858-4
SBNR: 125761
40 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

AutorInnen:
Claudia Haider

ISBN: 978-3-7074-1030-3
SBNR: 140955
40 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Karin Schürausz

Logik ist die Grundlage aller anderen Fähigkeiten, die ein Kind in der Volksschule erwirbt.
Diese neuartigen Materialien geben Kindern die Chance, ihr logisches Grundverständnis zu entwickeln und in Form von Rätselaufgaben effizient zu üben.
Themenstellungen aus allen Bereichen der Logik: Sprache, Mathematik, Algebra und Geometrie, Orientierung, räumliche Vorstellung.

ISBN: 978-3-7074-1035-8
SBNR: 145327
32 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Ilse Stangl
Susanna Jarausch

Logik ist die Grundlage aller anderen Fähigkeiten, die ein Kind in der Volksschule erwirbt.
Diese neuartígen Materialien geben Kindern die Chance, ihr logisches Grundverständnis zu entwickeln und in Form von Rätselaufgaben effizient zu üben.
Themenstellungen aus allen Bereichen der Logik: Sprache, Mathematik, Algebra und Geometrie, Orientierung, räumliche Vorstellung.

ISBN: 978-3-7074-1041-9
SBNR: 145376
32 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Ilse Stangl
Susanna Jarausch

Lustig! – Kreativität
Die kreativ-künstlerische Beschäftigung fördert die geistige Selbsttätigkeit des Kindes und stärkt das Selbstvertrauen.

ISBN: 978-3-7074-0831-7
32 Seiten, 4-färbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl

Die Notiz- und Merktechnik Mind Mapping kann bei allen geistigen Betätigungen unterstützen. Mind Mapping schafft den besseren Überblick, steigert das Erinnerungsvermögen und spart so eine Menge Zeit. Es ist einfach zu handhaben, erhöht die Gedächtnisleistung und hilft bessere Prüfungsergebnisse zu erzielen.

ISBN: 978-3-7074-0900-0
SBNR: 8055
88 Seiten, 4-färbig, 24 x 21 cm

AutorInnen:
Tony Buzan

„Mind Mapping für Kinder“ zeigt Schritt für Schritt, wie die im modernen Management so beliebten Mind Maps auch das Lernen zum Vergnügen machen! Mind Maps regen Kreativität und Intuition an, fördern das freie Reden und Schreiben und verhelfen zu mehr Lernerfolg.

ISBN: 978-3-7074-0901-7
4-färbig, 19,0 x 26,0 cm

AutorInnen:
Claudia Feichtenberger
Susanne Wechdorn

Die schönsten Spielgedichte – neu illustriert und gestaltet!
Friedl Hofbauers „Minitheater”-Spielgedichte zählen seit Jahrzehnten zu den Klassikern der deutschsprachigen Kinderlyrik. Sie sind die erklärten „Favorits“ immer neuer Kindergenerationen. Denn die rund 70 Gedichte sind als Fingerspiele, Kniereiter, Streck- und Dehnspiele oder auch als „Kitzelspiele“ ganz einfach mit den zehn Fingern zu spielen.

ISBN: 978-3-7074-1017-4
SBNR: 125764
96 Seiten, 4-färbig, 19,0 x 26,0 cm

Approbierte Zulassungen:
5120 – BA für Kindergartenpädagogik

AutorInnen:
Friedl Hofbauer-Kauer

IllustratorInnen:
Birgit Antoni

Das erste maßgeschneiderte Buch für mathematisch hochbegabte Grundschulkinder!
• Alle Aufgaben sind mit dem mathematischen Wissen der Grundschule lösbar.
• Vielfältige Rechenrätsel fördern das mathematische Denken, regen zum Tüfteln an und machen Spaß.
• Kleine Tipps helfen auf dem Lösungsweg!
Ab 8 Jahren

ISBN: 978-3-7074-0524-8
32 Seiten, 2-färbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Michael Engel

Rechenfähigkeit ist keine Fertigkeit, die uns angeboren ist. Sie muss sich entwickeln können!
Dieses in der Praxis erprobte Lern- und Übungsprogramm unterstützt alle Kinder dabei. Besonders zu empfehlen ist diese Reihe für Kinder mit Rechenschwäche (Dyskalkulie).
Mathematik wird hier nicht aus der Sicht von Erwachsenen „erklärt“, sondern von Kindern „be-greifend“ verstanden und erfahren. Durch die humorvollen, spielerischen Übungen erleben sie, dass Mathematik im Grunde genommen nicht schwer ist und oft sogar recht lustig sein kann. Die Bände „Rechnen“ vermitteln ein grundlegendes Verständnis für mathematische Operationen, die Bände „Mengen“ vermitteln Zahlvorstellung und Mengenbildung.

ISBN: 978-3-7074-0969-7
48 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl
Herwig Ogris

Rechenfähigkeit ist keine Fertigkeit, die uns angeboren ist. Sie muss sich entwickeln können!
Dieses in der Praxis erprobte Lern- und Übungsprogramm unterstützt alle Kinder dabei. Besonders zu empfehlen ist diese Reihe für Kinder mit Rechenschwäche (Dyskalkulie).
Mathematik wird hier nicht aus der Sicht von Erwachsenen „erklärt“, sondern von Kindern „be-greifend“ verstanden und erfahren. Durch die humorvollen, spielerischen Übungen erleben sie, dass Mathematik im Grunde genommen nicht schwer ist und oft sogar recht lustig sein kann. Die Bände „Rechnen“ vermitteln ein grundlegendes Verständnis für mathematische Operationen, die Bände „Mengen“ vermitteln Zahlvorstellung und Mengenbildung.

ISBN: 978-3-7074-0970-3
48 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl
Herwig Ogris

Lustige und spielerische Übungen zeigen den Kindern, dass Mathematik nichts ist, wovor man sich zu fürchten braucht, sondern sogar recht lustig und einfach sein kann.
Die bunte, kindgerechte Gestaltung spricht die Kinder optisch an.

Mengen 3 vermittelt spielerisch ein Gefühl für Zahlvorstellung und Mengenbildung im Zahlenraum bis 1000.

ISBN: 978-3-7074-0971-0
48 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl
Herwig Ogris

Lustige und spielerische Übungen zeigen den Kindern, dass Mathematik nichts ist, wovor man sich zu fürchten braucht, sondern sogar recht lustig und einfach sein kann.
Die bunte, kindgerechte Gestaltung spricht die Kinder optisch an.

Mengen 4 vermittelt spielerisch ein Gefühl für Zahlenvorstellung und Mengenbildung im Zahlenraum bis 1 000 000.

ISBN: 978-3-7074-0972-7
48 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl
Herwig Ogris

Rechenfähigkeit ist keine Fertigkeit, die uns angeboren ist. Sie muss sich entwickeln können!
Dieses in der Praxis erprobte Lern- und Übungsprogramm unterstützt alle Kinder dabei. Besonders zu empfehlen ist diese Reihe für Kinder mit Rechenschwäche (Dyskalkulie).
Mathematik wird hier nicht aus der Sicht von Erwachsenen „erklärt“, sondern von Kindern „be-greifend“ verstanden und erfahren. Durch die humorvollen, spielerischen Übungen erleben sie, dass Mathematik im Grunde genommen nicht schwer ist und oft sogar recht lustig sein kann. Die Bände „Rechnen“ vermitteln ein grundlegendes Verständnis für mathematische Operationen, die Bände „Mengen“ vermitteln Zahlvorstellung und Mengenbildung.

ISBN: 978-3-7074-0973-4
48 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl
Herwig Ogris

Rechenfähigkeit ist keine Fertigkeit, die uns angeboren ist. Sie muss sich entwickeln können!
Dieses in der Praxis erprobte Lern- und Übungsprogramm unterstützt alle Kinder dabei. Besonders zu empfehlen ist diese Reihe für Kinder mit Rechenschwäche (Dyskalkulie).
Mathematik wird hier nicht aus der Sicht von Erwachsenen „erklärt“, sondern von Kindern „be-greifend“ verstanden und erfahren. Durch die humorvollen, spielerischen Übungen erleben sie, dass Mathematik im Grunde genommen nicht schwer ist und oft sogar recht lustig sein kann. Die Bände „Rechnen“ vermitteln ein grundlegendes Verständnis für mathematische Operationen, die Bände „Mengen“ vermitteln Zahlvorstellung und Mengenbildung.

ISBN: 978-3-7074-0974-1
48 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl
Herwig Ogris

Lustige und spielerische Übungen zeigen den Kindern, dass Mathematik nichts ist, wovor man sich zu fürchten braucht, sondern sogar recht lustig und einfach sein kann.
Die bunte, kindgerechte Gestaltung spricht die Kinder optisch an.

Rechnen 3 vermittelt ein grundlegendes Verständnis von Rechenoperationen und trainiert das Erkennen von Rechenvorgängen im Zahlenraum bis 1000.

ISBN: 978-3-7074-0975-8
48 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl
Herwig Ogris

Lustige und spielerische Übungen zeigen den Kindern, dass Mathematik nichts ist, wovor man sich zu fürchten braucht, sondern sogar recht lustig und einfach sein kann.
Die bunte, kindgerechte Gestaltung spricht die Kinder optisch an.

Rechnen 4 vermittelt ein grundlegendes Verständnis von Rechenoperationen und trainiert das Erkennen von Rechenvorgängen im Zahlenraum bis 1 000 000.

ISBN: 978-3-7074-0976-5
48 Seiten, 4-färbig (teilweise), 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl
Herwig Ogris

Das logische Denken des Kindes wird durch Übungen mit Formen und Farben gefördert und gefordert. Die Selbsttätigkeit beim Zeichnen und Bemalen von Reihen und Mustern entspricht dem Prinzip des aktiven Lernens.

ISBN: 978-3-7074-0832-4
32 Seiten, 4-färbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Engelbert Gressl

Sophie und Ida wohnen im selben Haus und sind dicke Freudinnen. Bis eines Tages Belinda in ihr Haus einzieht, Belinda mit ihrem weißen Kater und den Glitzerschuhen …

ISBN: 978-3-7074-1019-8
32 Seiten, 4-färbig, 13,8 x 20 cm

Kurz vor Weihnachten verletzt sich Polly`s Großmutter das Bein und muss das Bett hüten. Deshalb hilft Polly der Großmutter, den Weihnachtskuchen zu backen, das Haus weihnachtsfein zu machen und auf dem Markt die Bonbons zu verkaufen …

ISBN: 978-3-7074-1021-1
32 Seiten, 4-färbig, 13,8 x 20 cm

Rudi sammelt Etiketten und alle Nachbarn stellen ihm deshalb die leeren Flaschen vor die Tür. Die Sammelei geht ihm aber langsam auf die Nerven, weil r die Flaschen dann entsorgen muss …

ISBN: 978-3-7074-1022-8
32 Seiten, 4-färbig, 13,8 x 20 cm

Wollten Sie schon immer wissen, wie der Trick mit der „zersägten Jungfrau“ funktioniert? Diesen verrät Michael Engel, Zauberkünstler und Spezialist in Sachen Denksport, zwar nicht, aber dafür viele andere, die nicht minder spektakulär sind. Er zeigt, wie man eine gedachte Karte erraten kann, wie der Hase in den Zylinder kommt oder wie ein Geldstück auf mysteriöse Weise verschwindet.
Das ideale Buch, um Kinder aller Altersgruppen sinnvoll zu beschäftigen und zu unterhalten!

ISBN: 978-3-7074-0650-4
96 Seiten, einfärbig, 19,0 x 26,0 cm

AutorInnen:
Michael Engel

In „Texte für alle Tage“ wird das Kind angeleitet, gut formulierte Texte zu schreiben: eigene Erlebnisse, eine Einladung zu einem Kinderfest, eine Klassenordnung, eine Personenbeschreibung, einen „Steckbrief“, ein Kochrezept, eine Speisekarte und vieles mehr.
Durch die lustigen, bunten Bilder und den kindgemäßen Ton dieses Buches macht das „Sprachbasteln“ ganz besonders viel Spaß!

ISBN: 978-3-7074-1026-6
SBNR: 115756
32 Seiten, 4-färbig, 23,5 x 30,5 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

Die meisten Kinder haben Schwierigkeiten mit Textrechnungen, obwohl sie ansonsten gute Rechner sind. Oft liegt es daran liegt, dass sie die Rechnung im Text nicht erkennen. Die vorliegenden Bücher führen das Kind zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung.

Alle Textrechnungen, verfasst von einer erfahrenen Grundschullehrerin und Legasthenie-Trainerin, sind mit vielen Kindern der entsprechenden Altersstufe ausprobiert worden.

ISBN: 978-3-7074-1029-7
SBNR: 140954

AutorInnen:

Karin Schürausz

ISBN: 978-3-7074-1030-3
SBNR: 140955
40 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Karin Schürausz

Neu gestaltet und überarbeitet!
Einer der beliebtesten Titel der erfolgreichen „positiv!„-Lernhilfen wurde für die vorliegende Ausgabe neu gestaltet und aktualisiert. Die Rechenübungen wurden – dem Lehrplan 2001 entsprechend – auf den Euro umgestellt. Auch das Rechnen mit Kommastellen in der Volksschule wurde lehrplangerecht überarbeitet.

ISBN: 978-3-7074-0968-0
SBNR: 8071
224 Seiten, einfärbig, 19 x 20 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

AutorInnen:
Christine Fauland
Johann Eder

Zauberei mit Zahlen ist das richtige Buch für mathematisch Begabte und Interessierte. Die verblüffenden Tricks können im Freundeskreis, auf Partys oder in der Schule vorgeführt werden – das Staunen des Publikums ist garantiert!
Zu jedem Trick gibt es Tipps zur Vorbereitung, eine klare Anleitung zur Durchführung, sowie die Erklärung des mathematischen Hintergrunds.

ISBN: 978-3-7074-0511-8
SBNR: 140966
56 Seiten, einfärbig, 21,0 x 29,7 cm

AutorInnen:
Thomas Zwicker