Fast alle Kinder brauchen beim Verfassen von Texten Hilfen und Anregungen. Dieser Band enthält die häufigsten Textsorten, die in der Grundschule gefordert werden: Erlebniserzählung, Fantasiegeschichte, Bildgeschichte Reizwortgeschichte, Brief, Sachbeschreibung, Einladung Personenbeschreibung, Dialog und wie man ein einfaches Formular ausfüllt. Die Übungen eignen sich sowohl für das Arbeiten zuhause als auch für den Einsatz im Unterricht.

ISBN: 978-3-7074-0522-4
SBNR: 125749
40 Seiten, einfärbig, 20,5 x 29,5 cm

Approbierte Zulassungen:
0100 – Volksschule

AutorInnen:
Angelika Resl
Elena Obermüller

„Ich hab den Durchblick – Noch mehr Bildgeschichten schreiben“ setzt mit 15 weiteren lustigen und altersgemäßen Episoden fort. Die fröhlichen Illustrationen regen die Kinder an, zuerst mündlich und später auch schriftlich Geschichten zu erzählen.

Unterschiedlichste Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und zu Hause ergeben sich durch andere Reihung der Bildchen, Fortsetzen durch Zeichnen, Erzählen oder kreative Ausschmückung der Geschichten.

ISBN: 978-3-7074-0993-2
SBNR: 140957
32 Seiten, einfärbig, 20,5 x 29,5 cm

AutorInnen:
Angelika Resl
Elena Obermüller

“Lerngymnastik” hilft, den Schulalltag wacher, freudiger und mit mehr Selbstvertrauen zu erleben. Die Übungen machen “schönes Wetter im Kopf”, wenn man angespannt oder unruhig ist; sie helfen, Gedächtnisblockaden aufzulösen; sie steigern die Aufmerksamkeit, verbessern Hörverstehen und Raumbewusstsein und vieles mehr.

Auch für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche gibt es hilfreiche Übungen, die positiv auf die Koordination wirken.

ISBN: 978-3-7074-0514-9
32 Seiten, einfärbig,

AutorInnen:
Erich Ballinger

Logik, Motorik, Kreativität – die Grundlagen für einen erfolgreichen Schulstart!

Geschicklichkeit trainieren, Denken üben, Spaß haben und der Kreativität freien Lauf lassen – so werden Kindergartenkinder optimal gefördert! Dieser Block ist eine wertvolle Hilfe für Eltern, ErzieherInnen und LehrerInnen – und von den witzigen Übungen können Kinder gar ncht genug bekommen! 40 Blätter mit unterhaltsamen Aufgaben, bei denen Kinder elementare Kenntnisse für die Schule spielerisch erwerben: Stifte richtig halten, Linien kontrolliert ziehen, Formen erkennen und zuordnen, Farbfolgen und Muster logisch richtig fortsetzen und genaues Schauen.

ISBN: 978-3-7074-1301-4

ab 3 Jahren, Block mit 40 Blättern

Autoren:

Engelbert Gressl

Logik, Motorik, Kreativität – die Grundlagen für einen erfolgreichen Schulstart!

Geschicklichkeit trainieren, Denken üben, Spaß haben und der Kreativität freien Lauf lassen – so werden Vorschukinder optimal gefördert! Dieser Block ist eine wertvolle Hilfe für Eltern, ErzieherInnen und LehrerInnen – und von den witzigen Übungen können Kinder gar ncht genug bekommen! 40 Blätter mit unterhaltsamen Aufgaben, bei denen Kinder elementare Kenntnisse für die Schule spielerisch erwerben: Stifte richtig halten, Linien kontrolliert ziehen, Formen erkennen und zuordnen, Farbfolgen und Muster logisch richtig fortsetzen und genaues Schauen.

ISBN: 978-3-7074-1302-1

ab 5 Jahren, Block mit 40 Blättern

Autoren:

Engelbert Gressl

Schwierige Wörter leicht gelernt ab der 2. Klasse Volksschule!

Der Ferienblock hilft Kindern ab der 2. Klasse Volksschule, schwierige, aber oft vorkommende Wörter leicht und nachhaltig zu lernen. Das Lernen erfolgt über mehrere Sinne: das Wort wird geschrieben udn nachgezogen, also motorisch eingeprägt; es wird laut gelesen und buchstabiert, also übers Gehör eingeprägt, und es wird durch ein plakatives BIld optisch im Gedächtnis verankert. Dadurch wir der Lernstoff schneller und leichter gelernt und dauerhaft im Gedächtnis gespeichert.

ISBN: 978-3-7074-1300-7

ab 7 Jahren, Block mit 40 Blättern

Autoren:

Christa Koppensteiner

Illustratoren:

Elena Obermüller

Der Band “Ich hab den Durchblick – Wortschatz erweitern” hilft, langweilige Wortwiederholungen zu vermeiden und das Kind zu einem sicheren Sprachgebrauch hinzuführen. Nach dem österreichischem Lehrplan und in österreichischer Fibelschrift.

ISBN: 978-3-7074-1290-1

40 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Katja Havlicek

IllustratorInnen:

Katrin Wolff

Mit dem Übungsband Mathematik-Schularbeiten 4. Klasse HS/AHS aus der Reihe “Aufsteigen” können sich Schülerinnen und Schüler gezielt auf die Schularbeiten vorbereiten. Zu jeder der 4 Schularbeiten pro Schuljahr gibt es 6 Übungsschularbeiten. Bei jeder Aufgabe wird angegeben, zu welchem Stoffkapitel die Aufgabe gehört – so kann man die einzelnen Aufgaben genau mit dem Schularbeitsstoff vergleichen, den die Lehrerin/der Lehrer bekannt gegeben hat.

Die genauen Rechenwege und Lösungen der einzelnen Schularbeiten finden Sie im Hauptbuch, die Aufgaben im beigelegten Aufgabenheft. Nach dem österreichischen Lehrplan, lehrbuchunabhängig verwendbar und mit beigelegter Punktetabelle zur eigenen Beurteilung!

ISBN: 978-3-7074-1291-8

56 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Günther Wagner

Das sollten 10-Jährige wissen und können. 32 Testaufgaben mit Lösungen

Bildungsstandards legen fest, welches Wissen und welche Kompetenzen Schüler der 4. Klasse Volksschule laut Lehrplan im Unterrichtsgegenstand Deutsch erreichen sollen. Diese Arbeitsbuch ist übersichtlich und abwechslungsreich gestaltet und bietet eine unabhängige und überaus hilfreiche Lernzielkontrolle für Lehrer, Schüler und Eltern. Es enthält 32 Aufgaben zu den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechtschreibung und Sprachbetrachtung. Dabei können diese Aufgaben von den Schülern weitgehend selbstständig gelöst werden. Die Lösungen im Anhang ermöglichen eine leichte Selbstkontrolle. Anhand der Ergebnisse lässt sich gezielt feststellen, in welchen Bereichen der betreffende Schüler noch Defizite aufweist, um ihn dort anschließend gezielt zu fördern.

ISBN: 978-3-7074-1329-8

ab 10 Jahren, 48 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Andreas Zinterhof

Reinhold Zinterhof

Französisch Übungsbuch für das erste Lernjahr

Sourire 1 gibt einen übersichtlichen Einblick in die wichtigsten grammatischen Strukturen des ersten Lernjahres. Viele Übungsbeispiele helfen, Sicherheit bei deren Anwendungn zu gewinnen. Am Ende des Buches findet man eine Liste der häufigsten französischen Namen und einen Vokabelteil. Im Lösungsteil (clé) erfährt die Schülerin/der Schüler nicht nur die richtige Lösung zu den Übungen, sondern bekommt meist auch Hinweise, wo sie/er die angewandte Regel im Buch finden kann.

ISBN: 978-3-7074-1310-6

118 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Claudia Lichtenwagner

Französisch Übungsbuch für das zweite Lernjahr

Mit Riesenschritten geht es in das zweite Lernjahr. Wichtig ist es, die grammatischen Strukturen von “Sourire 1″ ständig zu wiederholen, denn auf ihnen baut der zweite Band “Sourire 2″ auf. Da Übung den Meister macht, sollen zahlreiche Übungsbeispiele dabei helfen. Nicht geläufige Wörter kann man im Vokabelteil nachschlagen. Mit dem Lösungsteil überprüft man schließlich die Richtigkeit der Arbeit.

ISBN: 978-3-7074-1311-3

118 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Claudia Lichtenwagner

Französisch Übungsbuch für das dritte Lernjahr

Sourire 3 gibt einen tieferen Einblick in das Verb und seine Ergänzungen, die indirekte Rede, indirektes und direktes Objekt im Perfekt und die Übereinstimmung des Partizip Perfekt. Weiters werden die Relativpronomen, die Steigerung, die Stellung des Adjektivs mit Bedeutungsänderung, das Adverb und eine neue Zeit, das Imperfekt, näher beleuchtet. Zu Beginn jedes Kapitels stehen Erklärungen und Regeln, übersichtlich in Tabellen erfasst und im Anschluss daran jede Menge Übungsbeispiele. die Richtigkeit der Arbeit kann man mit Hilfe des Schlüssels (clé) am Ende des Buches überprüfen. Um das Verständnis zu erleichtern, erfolgt nach fast jeder Lösung noch einmal ein Hinweis auf die Regel, die bei jenem Beispiel zur Anwendung kommt. Unbekannte Vokabel können im Vocabulaire nachgeschlagen werden. Bei Hinweisen auf Sourire 1 und Sourire 2 bitte zunächst die “alte Regel” noch einmal auffrischen, da diese als Grundlage für den nächsten Lernschritt gelten.

ISBN: 978-3-7074-1312-0

118 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Claudia Lichtenwagner

Französisch Übungsbuch für das vierte Lernjahr

In Sourire 4 werden vor allem die speziellen Fälle der Verneinung, der Gebrauch der Zeiten (imparfait, passé composé, futur, futur antérieur, plus-que-parfait), die Zeitenfolge und die Bedingungssätze näher erläutert. Weiters werden die Possesivpronomen, die Demonstrativ- und Relativpronomen behandelt. Auch ein Einblick ins Passiv, in die Übereinstimmung des Adjektivs, die Steigerung des Adverbs, in die indefiniten Begleiter bzw. Pronomen tout, chacun etc. wird in diesem Band geboten. Der Aufbau des Werkes ist ebenso wie die Vorgänger-Bände mit übersichtlichen Regeln und Erklärungen zu Beginn der Kapitel, Übungen zur Selbstüberprüfung im Anschluss und dem Schlüssel (clé) am Ende des Buches. Bei den Lösungen wird meist noch einmal auf die Regeln, die in den jeweiligen Beispielen zur Anwendung kommen, hingewiesen. Unbekannte Wörter können im Vocabulaire-Teil nachgeschlagen werden.

ISBN: 978-3-7074-1313-7

118 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Claudia Lichtenwagner

Französisch Übungsband für das fünfte Lernjahr

Sourire 5, der letzte Band der Sourire-Reihe, befasst sich vor allem mit dem Gebrauch von participe présent, gérondif, subjonctif, passé simple, und passé antérieur. Weiters werden Präpositionen und Konjunktionen noch einmal näher beleuchtet. Unbestimmte Pronomen, Adjektive und Adverbien und die Stellung der direkten und indirekten Objekte werden in diesem Band ebenso geboten wie das ne explétif, die Verneinung ohne pas und der article partitif in absoluten und nicht absoluten Verneinungen. Den Abschluss des Grammatikwerkes bildet das Geschlecht der Nomen, der Plural der zusammengesetzten Substantive, besondere Pluralformen und Hauptwörter, die nur im Plural verwendet werden. Das bewährte Konzept, im Schlüssel (clé) nochmals auf die anzuwendenden Regeln und die Erklärungen in anderen Sourire-Bänden hinzuweisen, wurde auch diesmal beibehalten. Der Vocabulaire-Teil erleichtert das Verständnis der Übungssätze.

ISBN: 978-3-7074-1314-4

118 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Claudia Lichtenwagner

Arbeitsbuch für die deutsche Grammatik

In der Reihe “Deutsch mit Fred” werden die wichtigsten Grammatikpunkte der deutschen Sprach knapp und klar behandelt: Die Wortarten, Satzglieder, Aktiv und Passiv, die Zeitformen und vieles mehr. In Zahlreichen Übungen kann man sein Wissen überprüfen und festigen.

ISBN 978-3-7074-1319-9

1. Klasse HS/KMS/NMS/AHS, 168 S., kartoniert

Autoren:

Dr. Sonja Hauer

Arbeitsbuch für die deutsche Grammatik

In “Deutsch mit Fred” werden die die wichtigsten Grammatikpunkte der deutschen Sprache knapp und klar behandelt: Die Wortarten, Satzglieder, Aktiv und Passiv, die Zeitformen und vieles mehr. In zahlreichen Übungen kann man sein Wissen überprüfen und festigen.

Mit integriertem Lösungsteil!

ISBN 978-3-7074-1320-5

für 2. Klasse HS/KMS/NMS/AHS, 168 S., kartoniert

Autoren:

Dr. Sonja Hauer

Arbeitsbuch für die deutsche Grammatik

In der Reihe “Deutsch mit Fred” werden die wichtigsten Grammatikpunkte der deutschen Sprach knapp und klar behandelt: Die Wortarten, Satzglieder, Aktiv und Passiv, die Zeitformen und vieles mehr. In Zahlreichen Übungen kann man sein Wissen überprüfen und festigen.

Mit integriertem Lösungsteil!

ISBN 978-3-7074-1321-2

für 3. Klasse HS/KMS/NMS/AHS, 168 S., kartoniert

Autoren:

Dr. Sonja Hauer

Arbeitsbuch für die deutsche Rechtschreibung

In der Reihe “Deutsch mit Fred” werden die wichtigsten Rechtschreibregeln der deutschen Sprache vorgestellt. In Zahlreichen Übungen kann man sein Wissen überprüfen und festigen.

Mit integriertem Lösungsteil!

ISBN 978-3-7074-1322-9

für HS/KMS/NMS/AHS, 168 S., kartoniert

Autoren:

Dr. Sonja Hauer

Italienische Grammatik – Teil 1

Diese kombinierte Regel- und Übungsgrammatik kann sowohl in verbindung mit jedem Unterrichtswerk als auch zum Selbststudium eingesetzt werden. Übersichtliche Grammatik-Erklärungen und zahlreiche Übungen mit Lösungsschlüssel.

ISBN 978-3-7074-1315-1

120 S., kartoniert

Autoren:

Dr. Pauline Huber

Italienische Grammatik – Teil 2

Diese kombinierte Regel- und Übungsgrammatik kann sowohl in verbindung mit jedem Unterrichtswerk als auch zum Selbststudium eingesetzt werden. Übersichtliche Grammatik-Erklärungen und zahlreiche Übungen mit Lösungsschlüssel.

ISBN 978-3-7074-1316-8

120 S., kartoniert

Autoren:

Dr. Pauline Huber

Spanische Grammatik für das erste Lernjahr

Grammatik- und Übungsbuch für SchülerInnen und Erwachsene, für den Unterricht und das selbstständige Lernen. Einprägsame Erklärungen, viele festigende Übungen und ein integrierter Lösungsteil.

ISBN 978-3-7074-1317-5

128 S., kartoniert

Autoren:

Dr. Barbara Sabitzer

Spanische Grammatik für das zweite Lernjahr

Grammatik- und Übungsbuch für SchülerInnen und Erwachsene, für den Unterricht und das selbstständige Lernen. Einprägsame Erklärungen, viele festigende Übungen und ein integrierter Lösungsteil.

ISBN 978-3-7074-1318-2

128 S., kartoniert

Autoren:

Dr. Barbara Sabitzer

Schon in der Volksschule sind Kinder gefordert, kreative, fantasievolle und einfallsreiche Geschichten zu schreiben. Damit das gelingen kann, brauchen Kinder hilfreiche Tipps, Anregungen und Vorschläge.

“Ich hab den Durchblick 3 – Wortschatz erweitern” hilft, langweilige Wortwiederholungen zu vermeiden und die Kinder zu einem sicheren Sprachgebrauch hinzuführen.

ISBN: 978-3-7074-1349-6

40 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Katja Havlicek

IllustratorInnen:

Katrin Wolff

Schon in der Volksschule sind Kinder gefordert, kreative, fantasievolle und einfallsreiche Geschichten zu schreiben. Damit das gelingen kann, brauchen Kinder hilfreiche Tipps, Anregungen und Vorschläge.

“Ich hab den Durchblick 4 – Kreatives Schreiben” bietet anregende Bilder und zahlreiche Ideen, die die Kinder zu witzigen, aufregenden, geheimnisvollen, spannenden … Geschichten inspirieren.

ISBN: 978-3-7074-1348-9

40 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Katja Havlicek

IllustratorInnen:

Katrin Wolff

Nach 3 bis 4 Jahren Englischunterricht müssten Grammatik und Grundwortschatz eigentlich “sitzen”, aber das heißt leider noch nicht, dass man sich in den wichtigsten Alltagssituationen richtig und verständlich ausdrücken kann.

Wie erfrage ich Informationen? Was sage ich am Telefon? Welche Key Phrases brauche ich bei Begrüßung und Verabschiedung, beim Bedanken, Ablehnen, Entschuldigen? Oder im Restaurant, am Flughafen, in der Bank …?

Dieses äußerst praktische Buch gibt

* Sicherheit in der verbalen Kommunikation in zahlreichen Standard-Situationen

* wichtige sprachliche Unterschiede zwischen GB und USA

* landeskundliche Tipps

* landestypische Do´s and Dont´s

ISBN: 978-3-7074-1351-9

56 Seiten, kartoniert, mit beigelegtem Lösungsheft

AutorInnen:

Astrid Berger

Gabriele Broniowski

Gerade in der 4. Klasse HS/NMS/AHS ist es wichtig, sich gut und korrekt auszudrücken. Erste Bewerbungsschreiben und Lebensläufe werden verfasst, die eigene Meinung kann in Leserbriefen ausgedrückt werden, auch der richtige Umgang mit Beschwerde- und Reklamationsbriefen ist von Vorteil.

In “Aufsteigen in Deutsch – Texte verfassen 4″ werden die Schülerinnen und Schüler an die wichtigsten Textsorten der 4. Schulstufe herangeführt:

Kurzfassung, Exzerpt, Erzählung nach Vorgaben, Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Beschwerde- und Reklamationsbrief, Leserbrief, Erörterung.

* abwechslungsreiche Mustertexte zu den einzelnen Textsorten

* gezielte Übungen helfen das Erlernte selbstständig anzuwenden

* zahlreiche Anregungen zum Gestalten und Verfassen von Texten

* Selbstkontrolle durch herausnehmbares Lösungsheft

ISBN: 978-3-7074-1352-6

96 Seiten, kartoniert, mit beigelegtem Lösungsheft

AutorInnen:

Margit Pieler

Günter Schicho

Sinnerfassendes Lesen ist im modernen Unterricht ein ganz großes Thema. Das ist besonders in der Fremdsprache schwierig, denn hier geht es nicht nur um den Inhalt, sondern man hat mit Vokabeln zu tun, die man vielleicht noch nicht kennt, um Grammatik, die man noch nicht so gut kann …

Dieser Band nimmt Rücksicht auf die verschiedenen Arten von Leseverständnis: schnelles Lesen (Skimming/Scanning) einerseits, detailgenaues Lesen (careful reading) andererseits. Der Aufbau des Buches ermöglicht das schrittweise Heranführen der Lernenden an die Bewältigung längerer Texte unter Berücksichtigung verschiedener Textsorten (Dialog, Anweisung, Artikel, Geschichte, E-Mail u. a.).

Die Aufgabenstellungen erfolgt in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden und in verschiedenen Testformaten (multiple choice, true/false, Einfüllen, Verbinden etc.).

Schwierige Vokabel werden beim Text angegeben. Mit dem beiliegenden Key kann man sich selbst kontrollieren.

ISBN 978-3-7074-1354-0

1. Klasse HS/NMS/AHS, 64 Seiten, kartoniert

mit Möglichkeit zur Selbstkontrolle (Key)

AutorInnen:

Claudia Lichtenwagner

Dieser Durchblick-Band hilft den Kindern, die Grundlagen der Grammatik für die 4. Klasse Volksschule zu festigen. Im Mittelpunkt stehen zahlreiche Übungen zu Kernthemen wie Satzglieder, Satzbestimmung, Wortarten und Zeitwörter. Damit sind die SchülerInnen bestens für die weiterführende Schule gerüstet.

Nach dem österreichischen Lehrplan und mit beiliegendem Lösungsheft!

ISBN 978-3-7074-1394-6

4. Klasse Volksschule, 40 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Eva Siwy

IllustratorInnen:

Katrin Wolff

Das erste maßgeschneiderte Buch für mathematisch Hochbegabte Volksschulkinder!

Alle Aufgaben sind mit dem mathematischen Wissen der Volksschule lösbar, trotzdem ist mathematisches Denken in mehreren Schritten nötig und herausfordernd. Kleine Tipps helfen auf dem Lösungsweg.

ISBN 978-3-7074-1420-2

ab der 4. Klasse Volksschule, 32 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Michael Engel

Englisch Übungsbuch für die 3. Klasse HS/AHS

Auch im dritten Band der bekannten SMILE-Reihe findet die Schülerin/der Schüler wichtige Grammatikregeln übersichtlich zusammengestellt, gefolgt von zahlreichen Übungsbeispielen. Wie schon aus den vorigen Bänden gewohnt, finden sich Vokabelerklärungen und der Key am Ende des Buches. Regeln aus vorangegangenen Schuljahren werden durch kleine Hinweise auf Smile 1 und Smile 2 nicht in Vergesseheit geraten!

ISBN: 978-3-7074-1308-3

114 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Claudia Lichtenwagner

Englisch Übungsbuch für die 4. Klasse HS/AHS

Smile 4 behandelt wichtige Grammatikkapitel aus dem 4. Lernjahr Englisch in HS, KMS oder AHS. Auf die übersichtlich zusammengestellten Gramamtikregeln folgen zahlreiche Übungen. Im Anschluss daran findet man Vokabelerklärungen und einen äußerst genauen “Key” mit Seitenangaben, wo man die passende Regel, die im jeweiligen Fall zur Anwendung kommt, nachlesen kann.

Dieser vierte Band baut auf den Vorgänger-Bänden Smile 1, Smile 2 und Smile 3 auf.

ISBN: 978-3-7074-1309-0

114 Seiten, kartoniert

AutorInnen:

Mag. Claudia Lichtenwagner